至誠１月号が発行されました。

至誠１月号[PDF：181KB]

　本日開催の調査研究発表会に，本校からは校長先生他５人が参加します。

　午後からの分科会には，①国語科，②社会・地歴・公民科，③算数・数学科，④理科，⑤外国語活動・外国語科の五つの分科会に分かれて研修を行います。県総合教育センターの皆様，よろしくお願いいたします。

　参加した本校職員が，「課題を解決するために必要な資質・能力を育成する授業に関する研究　－主体的・協働的に学ぶ学習の工夫を通して－」の研究主題の下，「課題を解決するために必要な資質・能力の明確化〔何ができるようになるのか〕」，「授業において取り組ませるべき課題の工夫〔何を学ぶか〕」，「主体的・協働的に学ぶ学習の工夫〔どのように学ぶか〕」の三つの視点で発表される内容から多くのことを学ばせていただきます。

　そして，この研修の成果は，帰島してから学校の他職員にも還元して，今後の教育活動に生かしていく予定です。

県商工労働水産部雇用労政課が実施する「県内企業見学会」の事業で

本校の情報処理科１年生が島内企業の見学会に行ってきました。

今年は島内企業５か所を見学させていただき，

働くということについて理解を深めるとともに

卒業後の進路への意識を高めることができました。

御協力くださいました企業の皆様，本当にありがとうございました。

１月24日(火)に（株）クレーマージャパンから２名の方を講師にお迎えして，部活動生を対象にトレーニング講習会を実施しました。

この講習会は「部活動生における効果的なウォーミングアップ・ラダー」というテーマで実施され，ストレッチや体幹トレーニング等をしたあと，ラダーを使ってスピード・アジリティ（敏捷性）・クイックネス（素早さ）のトレーニングを行いました。生徒たちは今まであまり取り組んだことのない動きに戸惑いながらも，積極的にトレーニングに励んでいました。

お忙しいなか，講習会を開催してくださいました（株）クレーマージャパン様，本当にありがとうございました。

１月20日(金)に西之表市民会館にて

熊毛地区高校総合文化祭が開催されました。

本校からは美術部・書道部・吹奏楽部の生徒が参加し，

さまざまな作品を鑑賞したり，演奏を聴いたりすることで，

とてもいい刺激を受けたようでした。

　１月20日(金)の５・６限，情報処理科３年生の課題研究の時間に，地元の旅行会社「種子屋久ツーリスト」の姫野さんをお招きして出前授業を行いました。

　本校の生徒の多くは，卒業と同時に種子島を離れます。そこで少しでも種子島の良さを知り，愛着を持ってもらいたいという思いから，今回の授業を行いました。

　授業では，グループに分かれて日帰り旅行プランを作成する活動を行いました。種子島の観光素材や食事場所等について考えることによって，種子島の魅力を再認識することができたようです。

　お忙しい中，御協力くださいました姫野さん，本当にありがとうございました。

　水仙は冬に咲く美しい花で，花壇だけではなく庭の隅などでよく見かけます。本校の敷地内の数か所でも咲いていました。

　水仙の学名はナルシサスで，ギリシャ神話の中のナルキッソスという美少年のエピソードから名付けられたようです。ナルキッソスが，泉の水面に映った自分を愛し陶酔して，いつまでも見続けていたところ，この花になっていたという話です。ちなみに，この話は，ナルシスト(自己愛，自己陶酔の意)の語源でもあるとのことです。

　水仙の花の，よい香りがして清らかな様子には，文字通り，きれいな水の豊かな仙境に住む仙人のような雰囲気が感じられます。寒い中で美しく咲いている水仙の花を見たら，すがすがしい思いがしました。冬でも前向きに学習活動に取り組んでいる本校生たちを応援してくれているのだと考えます。

１月22日(日)全商簿記実務検定，１月29日(日)全商情報処理検定，

２月５日(日)全商商業経済検定と情報処理科は３週連続で検定があります。

朝補習の時間や放課後にも，積極的に学習しています。

検定合格に向けて，最後まで諦めずに頑張ってください。

　１月18日(水)，ひこばえ学(総合的な学習の時間)の一環として，普通科１年生を対象に種子島歴史自然講話を行いました。南種子町教育委員会・宝満池鴨(まとり)突き網猟保存会から講師をお招きして，県指定無形民俗文化財の種子島南種子町鴨突き網猟について学びました。

　種子島南種子町鴨突き網猟は，毎年11月15日から翌年２月15日までの猟の期間に，宝満池周辺で早朝と夕暮れ時の２回行っている鴨猟です。鴨猟の方法は，鴨が宝満池と餌場の田んぼを往復する通り道の樹上から，扇状の突き網を投げ上げて捕獲するというものであり，伝統的な古式猟法です。

　講師の先生は，一羽も捕れない日があり，捕獲量はとても少ないが，そこには必要以上に獲物を捕らずに自然と共存する種子島の人間の気質を感じると話してくれました。講話では，動画で実際の猟の様子の説明を聞いた後，バレーボールを鴨に見立てて網を投げて捕るという実技も行いました。実技を行った生徒は，「タイミングなどが難しかった。」「道具はとても重く，バレーボールを捕るのにも苦労したけど，生きている鴨を捕るには相当な技術が必要だと感じた。」などと感想を述べていました。

１月18日(水)，パワーアップ研修で，１年生の保健の研究授業が行われました。「心の健康と自己実現」という単元でした。

自己実現は人間の最も高次な欲求であり，人間のみに存在するということを踏まえ，グループやクラス全体で学び合いながら，自分なりの目標を設定していくという学習をしていました。